小马运粮婴幼儿园户外游戏
小马运粮婴幼儿园户外游戏1
【设计意图】
大班的孩子喜欢跳、爬、钻、绕，在熟知了小马运粮的这个故事后，为激起婴幼儿在游戏活动中的角逐意识和合作能力，培养孩子战胜困难克服困难的和决心和信心，使孩子们可以在以后的日常勇于面对困难。所以进行了此户外游戏活动的练习。
【活动目的】
1、进步婴幼儿爬行、绕过障碍物跑、跨越、跳越的能力与动作的协调性和灵活性
2、激起婴幼儿游戏活动中的角逐意识和合作意识，培养孩子的合作能力。
【活动筹备】
平整的场地、软垫子、障碍物小椅子、绳子、沙袋、羊角球。
【活动过程】
1、活动开始：
老师带领婴幼儿两路纵队进入活动场地，进行热身运动：双臂绕环手腕、原地跑跨跳。
2、引出活动主题，介绍场地，创设情境：
师 ：马棚里住这一匹老马和一匹小马，有一天，老对小马说：“孩子你已经长大了能帮母亲做点事吗？”小马开心地说：“如何不可以，我非常想帮你做事”。妈妈说：“那好啊，你把这半口袋粮食给奶奶送去怎么样？”于是，小马就驮起粮食飞快的向奶奶家跑去|||||||
小马在运粮去奶奶家的路途中一共经过四个地方，第一个森林，它要绕过树桩（小椅子）走出森林，第二个是跳过一个小土堆（沙袋），下面是要爬过一块草地（软垫子）， 最后要跨过一条河（两根绳子）。
3、穿过障碍，训练助跑跨跳。
教师提醒总结：
小朋友到小河边千万不要停下来，如此会跨不过去掉到河里。跨的时候，步子要迈大，腿抬高才能跨过去。回来的时候，从队的两边跑回来，排在队尾。大伙要有秩序，前面一个孩子穿过森林后，下一个孩子就开始跑。咱们看看那匹小马最听话，表现最勇敢。
婴幼儿分组
目前大家将分成两队，需要婴幼儿背上羊角球进行比赛。
4、结束部分
教师对认真打游戏的小马提出表彰，婴幼儿进行放松整理运动。
【活动延伸】回家后与父母一块做小马运粮的游戏活动。
【活动深思】
本节课用婴幼儿有兴趣的`方法进步基本动作，孩子们会感觉非常有趣，也能进步孩子的爬、绕障碍物跑、跨越、跳越的能力，培养婴幼儿坚强勇敢助人为乐的好品质。
小马运粮婴幼儿园户外游戏2
【活动目的】
1、进步婴幼儿爬行、绕过障碍物跑、跨越、跳越的能力与动作的协调性和灵活性
2、激起婴幼儿游戏活动中的角逐意识和合作意识，培养孩子的合作能力。
【活动筹备】
平整的场地、软垫子、障碍物小椅子、绳子、沙袋、羊角球。
【活动过程】
1、活动开始：
老师带领婴幼儿两路纵队进入活动场地，进行热身运动：双臂绕环手腕、原地跑跨跳。
2、引出活动主题，介绍场地，创设情境：
师 ：马棚里住这一匹老马和一匹小马，有一天，老对小马说：“孩子你已经长大了能帮母亲做点事吗？”小马开心地说：“如何不可以，我非常想帮你做事”。妈妈说：“那好啊，
你把这半口袋粮食给奶奶送去怎么样？”于是，小马就驮起粮食飞快的向奶奶家跑去———————
小马在运粮去奶奶家的路途中一共经过四个地方，第一个森林，它要绕过树桩（小椅子）走出森林，第二个是跳过一个小土堆（沙袋），下面是要爬过一块草地（软垫子），
最后要跨过一条河（两根绳子）。
3、穿过障碍，训练助跑跨跳。
教师提醒总结：
小朋友到小河边千万不要停下来，如此会跨不过去掉到河里。跨的时候，步子要迈大，腿抬高才能跨过去。回来的时候，从队的两边跑回来，排在队尾。大伙要有秩序，前面一个
孩子穿过森林后，下一个孩子就开始跑。咱们看看那匹小马最听话，表现最勇敢。
婴幼儿分组
目前大家将分成两队，需要婴幼儿背上羊角球进行比赛。
4、结束部分
教师对认真打游戏的小马提出表彰，婴幼儿进行放松整理运动。
【活动延伸】回家后与父母一块做小马运粮的游戏活动。
【活动深思】
本节课用婴幼儿有兴趣的方法进步基本动作，孩子们会感觉非常有趣，也能进步孩子的爬、绕障碍物跑、跨越、跳越的能力，培养婴幼儿坚强勇敢助人为乐的好品质。
